Вариант № 25440332

Пробный ОГЭ Санкт-Петербург. Вариант 2.

При вы­пол­не­нии за­да­ний с крат­ким от­ве­том впи­ши­те в поле для от­ве­та цифру, ко­то­рая со­от­вет­ству­ет но­ме­ру пра­виль­но­го от­ве­та, или число, слово, по­сле­до­ва­тель­ность букв (слов) или цифр. Ответ сле­ду­ет за­пи­сы­вать без про­бе­лов и каких-либо до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов. Дроб­ную часть от­де­ляй­те от целой де­ся­тич­ной за­пя­той. Еди­ни­цы из­ме­ре­ний пи­сать не нужно.


Если ва­ри­ант задан учи­те­лем, вы мо­же­те впи­сать или за­гру­зить в си­сте­му от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Учи­тель уви­дит ре­зуль­та­ты вы­пол­не­ния за­да­ний с крат­ким от­ве­том и смо­жет оце­нить за­гру­жен­ные от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Вы­став­лен­ные учи­те­лем баллы отоб­ра­зят­ся в вашей ста­ти­сти­ке.




Версия для печати и копирования в MS Word
1
Тип 1 № 42048
i

В ко­ди­ров­ке КОИ-8 каж­дый сим­вол ко­ди­ру­ет­ся 8 би­та­ми. Вова на­пи­сал текст (в нем нет лиш­них про­бе­лов):

«Мой дядя самых чест­ных пра­вил,

Когда не в шутку за­не­мог...»

Уче­ник вы­черк­нул из тек­ста одно слово. За­од­но он вы­черк­нул став­ший лиш­ним про­бел  — два про­бе­ла не долж­ны идти под­ряд.

При этом раз­мер но­во­го пред­ло­же­ния в дан­ной ко­ди­ров­ке ока­зал­ся на 7 байт мень­ше, чем раз­мер ис­ход­но­го пред­ло­же­ния. На­пи­ши­те в от­ве­те вы­черк­ну­тое слово.


Ответ:

2
Тип 2 № 42049
i

Ваня шиф­ру­ет рус­ские слова, за­пи­сы­вая вме­сто каж­дой буквы ее номер в ал­фа­ви­те (без про­бе­лов). Но­ме­ра букв даны в таб­ли­це.

 

А 1Й 11У 21Э 31
Б 2К 12Ф 22Ю 32
В 3Л 13Х 23Я 33
Г 4М 14Ц 24
Д 5Н 15Ч 25
Е 6О 16Ш 26
е 7П 17Щ 27
Ж 8Р 18Ъ 28
З 9С 19Ы 29
И 10Т 20Ь 30

 

Не­ко­то­рые шиф­ров­ки можно рас­шиф­ро­вать не­сколь­ки­ми спо­со­ба­ми. На­при­мер, 311333 может озна­чать «ВАЛЯ», может  — «ЭЛЯ», а может  —«ВА­АВ­ВВ».

Даны че­ты­ре шиф­ров­ки:

521318

516224

581099

5301112

Толь­ко одна из них рас­шиф­ро­вы­ва­ет­ся един­ствен­ным спо­со­бом. Най­ди­те ее и рас­шиф­руй­те. По­лу­чив­ше­е­ся слово за­пи­ши­те в ка­че­стве от­ве­та.


Ответ:

3
Тип 3 № 42050
i

Опре­де­ли­те ко­ли­че­ство на­ту­раль­ных дву­знач­ных чисел x, для ко­то­рых ис­тин­но ло­ги­че­ское вы­ра­же­ние:

НЕ (x чет­ное) И НЕ (x крат­но 5).


Ответ:

4
Тип 4 № 42051
i

Между на­се­лен­ны­ми пунк­та­ми A, B, C, D, E, F по­стро­е­ны до­ро­ги, про­тя­жен­ность ко­то­рых в (ки­ло­мет­рах) при­ве­де­на в таб­ли­це.

ABCDEF
A103
B101021
C24
D31024
E24
F14

Опре­де­ли­те длину крат­чай­ше­го пути между пунк­та­ми A и F, про­хо­дя­ще­го через пункт B. Пе­ре­дви­гать­ся можно толь­ко по до­ро­гам, ука­зан­ным в таб­ли­це. Каж­дый пункт можно по­се­тить толь­ко один раз.


Ответ:

5
Тип 5 № 42052
i

У ис­пол­ни­те­ля Вы­чис­ли­тель две ко­ман­ды, ко­то­рым при­сво­е­ны но­ме­ра:

1.  при­бавь 1

2.  умножь на b

(b  — не­из­вест­ное на­ту­раль­ное число)

Пер­вая из них уве­ли­чи­ва­ет число на экра­не на 1, вто­рая уве­ли­чи­ва­ет его в b раз.

Из­вест­но, что про­грам­ма 11221 пе­ре­во­дит число 2 в число 37.

Опре­де­ли­те зна­че­ние b.


Ответ:

6
Тип 6 № 42053
i

Ниже при­ве­де­на про­грам­ма, за­пи­сан­ная на пяти язы­ках про­грам­ми­ро­ва­ния.

 

Бей­сикPython

DIM s, t AS INTEGER

INPUT s

INPUT t

IF NOT (s > 5 AND t <= 3) THEN

    PRINT ‘YES’

ELSE

    PRINT ‘NO’

ENDIF

s = int(input())

t = int(input())

if not ((s > 5) and (t <= 3)):

    print("YES")

else:

    print("NO")

Пас­кальАл­го­рит­ми­че­ский язык

var s, t: integer;

begin

    readln(s);

    readln(t);

    if not ((s > 5) and (t <= 3))

     then

 writeln('YES')

     else

 writeln('NO')

end.

алг

нач

цел s, t

ввод s

ввод t

если не (s > 5 и t <= 3)

    то вывод "YES"

    иначе вывод "NO"

все

кон

С++

#include <iostream>

using namespace std;

int main() {

    int s, t;

    cin >> s;

    cin >> t;

    if !((s > 5) && (t <= 3))

        cout << "YES" << endl;

    else

        cout << "NO" << endl;

return 0;

}

 

Было про­ве­де­но 9 за­пус­ков про­грам­мы, при ко­то­рых в ка­че­стве зна­че­ний пе­ре­мен­ных s и t вво­ди­лись сле­ду­ю­щие пары чисел:

(2; –2), (5; 3), (14; 1), (–12; 5), (5; 7), (10; 3), (8; 2), (3; 0), (− 4; 9).

Сколь­ко было за­пус­ков, при ко­то­рых про­грам­ма на­пе­ча­та­ла «NO»?


Ответ:

7
Тип 7 № 42054
i

До­ступ к файлу karl.htm, на­хо­дя­ще­му­ся на сер­ве­ре april.ru, осу­ществ­ля­ет­ся по про­то­ко­лу http. Фраг­мен­ты ад­ре­са файла за­ко­ди­ро­ва­ны циф­ра­ми от 1 до 7. За­пи­ши­те по­сле­до­ва­тель­ность этих цифр, ко­ди­ру­ю­щую адрес ука­зан­но­го файла в сети Ин­тер­нет.

 

1)  http

2)  karl

3)  /

4)  april

5)  .htm

6)  .ru

7)  ://


Ответ:

8
Тип 8 № 42055
i

В языке за­про­сов по­ис­ко­во­го сер­ве­ра для обо­зна­че­ния ло­ги­че­ской опе­ра­ции «ИЛИ» ис­поль­зу­ет­ся сим­вол «|», а для обо­зна­че­ния ло­ги­че­ской опе­ра­ции «И»  — сим­вол «&».

В таб­ли­це при­ве­де­ны за­про­сы и ко­ли­че­ство най­ден­ных по ним стра­ниц не­ко­то­ро­го сег­мен­та сети Ин­тер­нет.

 

За­просНай­де­но стра­ниц
(в ты­ся­чах)
Хок­кей & Рос­сия294
Хок­кей & Рос­сия & Ка­на­да78
Хок­кей & (Рос­сия | Ка­на­да)452

 

Ком­пью­тер пе­ча­та­ет ко­ли­че­ство стра­ниц (в ты­ся­чах), ко­то­рое будет най­де­но по сле­ду­ю­ще­му за­про­су:

Хок­кей & Ка­на­да

Ука­жи­те целое число, ко­то­рое на­пе­ча­та­ет ком­пью­тер.

Счи­та­ет­ся, что все за­про­сы вы­пол­ня­лись прак­ти­че­ски од­но­вре­мен­но, так что набор стра­ниц, со­дер­жа­щих все ис­ко­мые слова, не из­ме­нял­ся за время вы­пол­не­ния за­про­сов.


Ответ:

9
Тип 9 № 42056
i

На ри­сун­ке  — схема дорог, свя­зы­ва­ю­щих го­ро­да А, Б, В, Г, Д, Е, Ж, З, И, К. По каж­дой до­ро­ге можно дви­гать­ся толь­ко в одном на­прав­ле­нии, ука­зан­ном стрел­кой. Сколь­ко су­ще­ству­ет раз­лич­ных путей из го­ро­да А в город К?


Ответ:

10
Тип 10 № 42057
i

Пе­ре­ве­ди­те дво­ич­ное число 11101012 в де­ся­тич­ную си­сте­му счис­ле­ния.


Ответ:

11
Тип 11 № 42058
i

С по­мо­щью средств по­ис­ко­вой си­сте­мы и тек­сто­во­го ре­дак­то­ра опре­де­ли­те, как зовут млад­шую сест­ру Вар­ва­ры в одном из про­из­ве­де­ний, при­ве­ден­ных в под­ка­та­ло­ге По­э­зия ка­та­ло­га PART-12.

PART-12


Ответ:

12
Тип Д20 № 42059
i

Сколь­ко фай­лов объ­е­мом не более 10 ки­ло­байт каж­дый со­дер­жит­ся в под­ка­та­ло­ге По­э­зия ка­та­ло­га PART-12? В от­ве­те ука­жи­те толь­ко число.

За­да­ние 12


Ответ:

13
Тип 13 № 42060
i

Вы­бе­ри­те ОДНО из пред­ло­жен­ных ниже за­да­ний: 13.1 или 13.2.

 

13.1 Ис­поль­зуя ин­фор­ма­цию и ил­лю­стра­тив­ный ма­те­ри­ал, со­дер­жа­щий­ся в ка­та­ло­ге PART-13, со­здай­те пре­зен­та­цию из трех слай­дов на тему «Крас­ная пло­щадь и Мос­ков­ский Кремль». В пре­зен­та­ции долж­ны со­дер­жать­ся крат­кие ил­лю­стри­ро­ван­ные све­де­ния об их ис­то­ри­че­ской зна­чи­мо­сти и до­сто­при­ме­ча­тель­но­стях. Все слай­ды долж­ны быть вы­пол­не­ны в еди­ном стиле, каж­дый слайд дол­жен быть оза­глав­лен.

Пре­зен­та­цию со­хра­ни­те в файле, имя ко­то­ро­го Вам со­об­щат ор­га­ни­за­то­ры эк­за­ме­на. Файл от­ве­та не­об­хо­ди­мо со­хра­нить в одном из сле­ду­ю­щих фор­ма­тов: *.odp.

За­да­ние 13

Тре­бо­ва­ния к оформ­ле­нию пре­зен­та­ции

1.  Ровно три слай­да без ани­ма­ции. Па­ра­мет­ры стра­ни­цы (слай­да): экран (16:9), ори­ен­та­ция аль­бом­ная.

2.  Со­дер­жа­ние, струк­ту­ра, фор­ма­ти­ро­ва­ние шриф­та и раз­ме­ще­ние изоб­ра­же­ний на слай­дах:

● пер­вый слайд  — ти­туль­ный слайд с на­зва­ни­ем пре­зен­та­ции; в под­за­го­лов­ке ти­туль­но­го слай­да в ка­че­стве ин­фор­ма­ции об ав­то­ре пре­зен­та­ции ука­зы­ва­ет­ся иден­ти­фи­ка­ци­он­ный номер участ­ни­ка эк­за­ме­на;

● вто­рой слайд  — ос­нов­ная ин­фор­ма­ция в со­от­вет­ствии с за­да­ни­ем, раз­ме­щен­ная по об­раз­цу на ри­сун­ке ма­ке­та слай­да 2:

− за­го­ло­вок слай­да;

− два блока тек­ста;

− два изоб­ра­же­ния;

● тре­тий слайд  — до­пол­ни­тель­ная ин­фор­ма­ция по теме пре­зен­та­ции, раз­ме­щен­ная по об­раз­цу на ри­сун­ке ма­ке­та слай­да 3:

− за­го­ло­вок слай­да;

− три изоб­ра­же­ния;

− три блока тек­ста.

На ма­ке­тах слай­дов су­ще­ствен­ным яв­ля­ет­ся на­ли­чие всех объ­ек­тов, вклю­чая за­го­лов­ки, их вза­им­ное рас­по­ло­же­ние. Вы­рав­ни­ва­ние объ­ек­тов, ори­ен­та­ция изоб­ра­же­ний вы­пол­ня­ют­ся про­из­воль­но в со­от­вет­ствии с за­мыс­лом ав­то­ра ра­бо­ты и слу­жат наи­луч­ше­му рас­кры­тию темы.

В пре­зен­та­ции дол­жен ис­поль­зо­вать­ся еди­ный тип шриф­та.

Раз­мер шриф­та: для на­зва­ния пре­зен­та­ции на ти­туль­ном слай­де  — 40 пунк­тов; для под­за­го­лов­ка на ти­туль­ном слай­де и за­го­лов­ков слай­дов  — 24 пунк­та; для под­за­го­лов­ков на вто­ром и тре­тьем слай­дах и для ос­нов­но­го тек­ста  — 20 пунк­тов.

Текст не дол­жен пе­ре­кры­вать ос­нов­ные изоб­ра­же­ния или сли­вать­ся с фоном.

 

13.2 Со­здай­те в тек­сто­вом ре­дак­то­ре до­ку­мент и на­пи­ши­те в нем сле­ду­ю­щий текст, точно вос­про­из­ве­дя все оформ­ле­ние тек­ста, име­ю­ще­е­ся в об­раз­це.

Дан­ный текст дол­жен быть на­бран шриф­том раз­ме­ром 14 пунк­тов обыч­но­го на­чер­та­ния. От­ступ пер­вой стро­ки аб­за­цев ос­нов­но­го тек­ста  — 1 см. Рас­сто­я­ние между стро­ка­ми тек­ста не менее вы­со­ты оди­нар­но­го, но не более по­лу­тор­но­го меж­ду­строч­но­го ин­тер­ва­ла. Ос­нов­ной текст вы­ров­нен по ши­ри­не; за­го­ло­вок и текст в ячей­ках вто­ро­го, тре­тье­го и чет­вер­то­го столб­цов таб­ли­цы  — по цен­тру. Текст в ячей­ках пер­во­го столб­ца таб­ли­цы, кроме за­го­лов­ка, вы­ров­нен по ле­во­му краю. В ячей­ках таб­ли­цы при­ме­не­но вы­рав­ни­ва­ние по вер­ти­ка­ли. В ос­нов­ном тек­сте и таб­ли­це есть слова, вы­де­лен­ные по­лу­жир­ным шриф­том и кур­си­вом или под­чер­ки­ва­ни­ем. Ши­ри­на таб­ли­цы мень­ше ши­ри­ны ос­нов­но­го тек­ста. Таб­ли­ца вы­ров­не­на на стра­ни­це по цен­тру го­ри­зон­та­ли.

При этом до­пу­сти­мо, чтобы ши­ри­на Ва­ше­го тек­ста от­ли­ча­лась от ши­ри­ны тек­ста в при­ме­ре, по­сколь­ку ши­ри­на тек­ста за­ви­сит от раз­ме­ров стра­ни­цы и полей. В этом слу­чае раз­би­е­ние тек­ста на стро­ки долж­но со­от­вет­ство­вать стан­дарт­ной ши­ри­не аб­за­ца.

Ин­тер­вал между за­го­лов­ком тек­ста и таб­ли­цей, тек­стом и таб­ли­цей не менее 12 пунк­тов, но не более 24 пунк­тов.

Текст со­хра­ни­те в файле, имя ко­то­ро­го Вам со­об­щат ор­га­ни­за­то­ры. Файл от­ве­та не­об­хо­ди­мо со­хра­нить в одном из сле­ду­ю­щих фор­ма­тов: *.odt.



Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

14
Тип 14 № 42061
i

В элек­трон­ную таб­ли­цу за­нес­ли дан­ные о те­сти­ро­ва­нии уче­ни­ков 9-⁠х клас­сов го­ро­да N.

 

ABCD
1Уче­никРайонМа­те­ма­ти­каРус­ский язык
2Уче­ник 1Кос­ми­че­ский6892
3Уче­ник 2Новый5188
4Уче­ник 3Кос­ми­че­ский7563
5Уче­ник 4Яс­не­во7587

 

В столб­це А за­пи­сан номер уче­ни­ка, в столб­це В ука­зан район, в ко­то­ром рас­по­ло­же­на школа. в стол­би­ках C и D  — ко­ли­че­ство бал­лов, на­бран­ных на ОГЭ по ма­те­ма­ти­ке и рус­ско­му языку со­от­вет­ствен­но.

Всего в элек­трон­ную таб­ли­цу были за­не­се­ны дан­ные по 1023 уче­ни­кам.

 

От­крой­те файл с дан­ной элек­трон­ной таб­ли­цей (рас­по­ло­же­ние файла вам со­об­щат ор­га­ни­за­то­ры эк­за­ме­на). На ос­но­ва­нии дан­ных, со­дер­жа­щих­ся в этой таб­ли­це, вы­пол­ни­те за­да­ния.

1.  Най­ди­те наи­боль­шую сумму бал­лов среди уча­щих­ся Кос­ми­че­ско­го рай­о­на. Ответ на этот во­прос за­пи­ши­те в ячей­ку Н3.

2.  Сколь­ко про­цен­тов от об­ще­го числа уче­ни­ков обу­ча­ет­ся в Кос­ми­че­ском рай­о­не и имеет сумму бал­лов боль­ше 120? Ответ на этот во­прос за­пи­ши­те в ячей­ку H4 таб­ли­цы, с точ­но­стью не менее двух зна­ков после за­пя­той.

3.  По­строй­те кру­го­вую диа­грам­му, по­ка­зы­ва­ю­щую со­от­но­ше­ние числа уча­щих­ся. Сумма бал­лов ко­то­рых от 0 до 100, от 101 до 150 и от 151 до 200. В поле диа­грам­мы долж­на при­сут­ство­вать ле­ген­да (ука­за­ние для каж­до­го сек­то­ра, каким дан­ным он со­от­вет­ству­ет) и чис­ло­вые дан­ные, по ко­то­рым стро­ит­ся диа­грам­ма. Левый верх­ний угол диа­грам­мы рас­по­ло­жи­те вб­ли­зи ячей­ки Н6.

По­лу­чен­ную таб­ли­цу не­об­хо­ди­мо со­хра­нить под име­нем, ука­зан­ным ор­га­ни­за­то­ра­ми эк­за­ме­на.

За­да­ние 14


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

15
Тип 15 № 42062
i

Ис­пол­ни­тель Робот умеет пе­ре­ме­щать­ся по ла­би­рин­ту, на­чер­чен­но­му на плос­ко­сти, раз­би­той на клет­ки. Между со­сед­ни­ми (по сто­ро­нам) клет­ка­ми может сто­ять стена, через ко­то­рую Робот не прой­дет. У Ро­бо­та есть де­вять ко­манд. Че­ты­ре ко­ман­ды  — это ко­ман­ды-при­ка­зы:

вверх вниз влево впра­во

При вы­пол­не­нии любой из этих ко­манд Робот пе­ре­ме­ща­ет­ся на одну клет­ку со­от­вет­ствен­но: вверх ↑ вниз ↓, влево ← , впра­во →. Если Робот по­лу­чит ко­ман­ду пе­ре­дви­же­ния сквозь стену, то он раз­ру­шит­ся. Также у Ро­бо­та есть ко­ман­да за­кра­сить, при ко­то­рой за­кра­ши­ва­ет­ся клет­ка, в ко­то­рой Робот на­хо­дит­ся в на­сто­я­щий мо­мент.

Еще че­ты­ре ко­ман­ды  — это ко­ман­ды про­вер­ки усло­вий. Эти ко­ман­ды про­ве­ря­ют, сво­бо­ден ли путь для Ро­бо­та в каж­дом из че­ты­рех воз­мож­ных на­прав­ле­ний:

свер­ху сво­бод­но  снизу сво­бод­но  слева сво­бод­но  спра­ва сво­бод­но

Эти ко­ман­ды можно ис­поль­зо­вать вме­сте с усло­ви­ем «если», име­ю­щим сле­ду­ю­щий вид:

если усло­вие то

по­сле­до­ва­тель­ность ко­манд

все

 

Здесь усло­вие  — одна из ко­манд про­вер­ки усло­вия. По­сле­до­ва­тель­ность ко­манд  — это одна или не­сколь­ко любых ко­манд-при­ка­зов. На­при­мер, для пе­ре­дви­же­ния на одну клет­ку впра­во, если спра­ва нет стен­ки, и за­кра­ши­ва­ния клет­ки можно ис­поль­зо­вать такой ал­го­ритм:

если спра­ва сво­бод­но то

впра­во

за­кра­сить

все

 

В одном усло­вии можно ис­поль­зо­вать не­сколь­ко ко­манд про­вер­ки усло­вий, при­ме­няя ло­ги­че­ские связ­ки и, или, не, на­при­мер:

если (спра­ва сво­бод­но) и (не снизу сво­бод­но) то

впра­во

все

 

Для по­вто­ре­ния по­сле­до­ва­тель­но­сти ко­манд можно ис­поль­зо­вать цикл «пока», име­ю­щий сле­ду­ю­щий вид:

нц пока усло­вие

по­сле­до­ва­тель­ность ко­манд

кц

 

На­при­мер, для дви­же­ния впра­во, пока это воз­мож­но, можно ис­поль­зо­вать сле­ду­ю­щий ал­го­ритм:

нц пока спра­ва сво­бод­но

впра­во

кц

 

Вы­пол­ни­те за­да­ние.

На бес­ко­неч­ном поле име­ют­ся 4 стены, рас­по­ло­жен­ные в форме пря­мо­уголь­ни­ка. Длины вер­ти­каль­ных и го­ри­зон­таль­ных стен не­из­вест­ны. Робот на­хо­дит­ся в клет­ке, рас­по­ло­жен­ной в левом верх­нем углу пря­мо­уголь­ни­ка. На ри­сун­ке ука­зан один из воз­мож­ных спо­со­бов рас­по­ло­же­ния стен и Ро­бо­та (Робот обо­зна­чен бук­вой «Р»).

На­пи­ши­те для Ро­бо­та ал­го­ритм, за­кра­ши­ва­ю­щий все клет­ки, рас­по­ло­жен­ные с внут­рен­ней сто­ро­ны пра­вой и ниж­ней стен. Робот дол­жен за­кра­сить толь­ко клет­ки, удо­вле­тво­ря­ю­щие дан­но­му усло­вию. На­при­мер, для при­ве­ден­но­го выше ри­сун­ка Робот дол­жен за­кра­сить сле­ду­ю­щие клет­ки (см. рис.).

При ис­пол­не­нии ал­го­рит­ма Робот не дол­жен раз­ру­шить­ся, вы­пол­не­ние ал­го­рит­ма долж­но за­вер­шить­ся. Ко­неч­ное рас­по­ло­же­ние Ро­бо­та может быть про­из­воль­ным. Ал­го­ритм дол­жен ре­шать за­да­чу для лю­бо­го до­пу­сти­мо­го рас­по­ло­же­ния стен и лю­бо­го рас­по­ло­же­ния и раз­ме­ра про­хо­дов внут­ри стен. Ал­го­ритм может быть вы­пол­нен в среде фор­маль­но­го ис­пол­ни­те­ля или за­пи­сан в тек­сто­вом ре­дак­то­ре. Со­хра­ни­те ал­го­ритм в тек­сто­вом файле.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

16
Тип 16 № 42063
i

На­пи­ши­те про­грам­му, ко­то­рая в по­сле­до­ва­тель­но­сти на­ту­раль­ных чисел опре­де­ля­ет ми­ни­маль­ное число, окан­чи­ва­ю­ще­е­ся на 2. Про­грам­ма по­лу­ча­ет на вход ко­ли­че­ство чисел в по­сле­до­ва­тель­но­сти, а затем сами числа. В по­сле­до­ва­тель­но­сти все­гда име­ет­ся число, окан­чи­ва­ю­ще­е­ся на 2.

Ко­ли­че­ство чисел не пре­вы­ша­ет 1000. Вве­ден­ные числа по мо­ду­лю не пре­вы­ша­ют 30 000.

Про­грам­ма долж­на вы­ве­сти одно число: ми­ни­маль­ное число, окан­чи­ва­ю­ще­е­ся на 2.

При­мер ра­бо­ты про­грам­мы:

Вход­ные дан­ныеВы­ход­ные дан­ные
3
22
12
36
12

Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.