Вариант № 2157396

При вы­пол­не­нии за­да­ний с крат­ким от­ве­том впи­ши­те в поле для от­ве­та цифру, ко­то­рая со­от­вет­ству­ет но­ме­ру пра­виль­но­го от­ве­та, или число, слово, по­сле­до­ва­тель­ность букв (слов) или цифр. Ответ сле­ду­ет за­пи­сы­вать без про­бе­лов и каких-либо до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов. Дроб­ную часть от­де­ляй­те от целой де­ся­тич­ной за­пя­той. Еди­ни­цы из­ме­ре­ний пи­сать не нужно.


Если ва­ри­ант задан учи­те­лем, вы мо­же­те впи­сать или за­гру­зить в си­сте­му от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Учи­тель уви­дит ре­зуль­та­ты вы­пол­не­ния за­да­ний с крат­ким от­ве­том и смо­жет оце­нить за­гру­жен­ные от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Вы­став­лен­ные учи­те­лем баллы отоб­ра­зят­ся в вашей ста­ти­сти­ке.




Версия для печати и копирования в MS Word
Вариант составлен по шаблону 2157396.
Время
Прошло 0:00:00
Осталось 2:30:00
1
Тип 2 № 428
i

Вася шиф­ру­ет рус­ские слова, за­пи­сы­вая вме­сто каж­дой буквы ее номер в ал­фа­ви­те (без про­бе­лов). Но­ме­ра букв даны в таб­ли­це:

 

А 1Й 11У 21Э 31
Б 2К 12Ф 22Ю 32
В 3Л 13Х 23Я 33
Г 4М 14Ц 24
Д 5Н 15Ч 25
Е 6О 16Ш 26
е 7П 17Щ 27
Ж 8Р 18Ъ 28
З 9С 19Ы 29
И 10Т 20Ь 30

 

Не­ко­то­рые шиф­ров­ки можно рас­шиф­ро­вать не одним спо­со­бом. На­при­мер, 12112 может озна­чать «АБАК», может  — «КАК», а может  — «АБААБ». Даны че­ты­ре шиф­ров­ки:

 

3102030

3102033

3112030

3112233

 

Толь­ко одна из них рас­шиф­ро­вы­ва­ет­ся един­ствен­ным спо­со­бом. Най­ди­те ее и рас­шиф­руй­те. То, что по­лу­чи­лось, за­пи­ши­те в ка­че­стве от­ве­та.


Ответ:

2
Тип 4 № 43426
i

Между на­се­лен­ны­ми пунк­та­ми А, В, С, D, E по­стро­е­ны до­ро­ги, про­тя­жен­ность ко­то­рых (в ки­ло­мет­рах) при­ве­де­на в таб­ли­це.

 

ABCDE
A2148
B25
C12
D423
E853

Опре­де­ли­те длину крат­чай­ше­го пути между пунк­та­ми А и Е. Пе­ре­дви­гать­ся можно толь­ко по до­ро­гам, про­тя­жен­ность ко­то­рых ука­за­на в таб­ли­це. Каж­дый пункт можно по­се­тить толь­ко один раз.


Ответ:

3
Тип 7 № 18246
i

Файл winter.jpg был вы­ло­жен в Ин­тер­не­те по ад­ре­су ftp://weather.info/winter.jpg. Потом на сайте со­зда­ли под­ка­та­лог foto, а в нем  — под­ка­та­лог 2019, и файл пе­ре­ме­сти­ли в под­ка­та­лог 2019.

Фраг­мен­ты но­во­го и ста­ро­го ад­ре­сов файла за­ко­ди­ро­ва­ны циф­ра­ми от 1 до 9. За­пи­ши­те по­сле­до­ва­тель­ность этих цифр, ко­ди­ру­ю­щую адрес файла в сети Ин­тер­нет после пе­ре­ме­ще­ния.

1)  http:/

2)  foto

3)  winter

4)  2019

5)  .jpg

6)  ftp:/

7)  /

8)  .info

9)  weather


Ответ:

4
Тип Д1 № 6142
i

Ста­тья, на­бран­ная на ком­пью­те­ре, со­дер­жит 16 стра­ниц, на каж­дой стра­ни­це 32 стро­ки, в каж­дой стро­ке 30 сим­во­лов. Опре­де­ли­те ин­фор­ма­ци­он­ный объем ста­тьи в ко­ди­ров­ке КОИ-8, в ко­то­рой каж­дый сим­вол ко­ди­ру­ет­ся 8 би­та­ми.

 

1)  240 байт

2)  120 байт

3)  15 Кбайт

4)  12 Кбайт


Ответ:

5
Тип Д2 № 683
i

Для ка­ко­го из при­ве­ден­ных на­зва­ний ложно вы­ска­зы­ва­ние:

(Ко­ли­че­ство букв чет­ное) ИЛИ (По­след­няя буква глас­ная)?

 

1)  Москва

2)  Омск

3)  Дубна

4)  Но­во­куз­нецк


Ответ:

6
Тип Д3 № 5270
i

Поль­зо­ва­тель начал ра­бо­ту в ка­та­ло­ге Отчет. Сна­ча­ла он под­нял­ся на один уро­вень вверх, затем спу­стил­ся на один уро­вень вниз, потом еще раз спу­стил­ся на один уро­вень вниз, потом еще раз спу­стил­ся на один уро­вень вниз. В ре­зуль­та­те он ока­зал­ся в ка­та­ло­ге

C:\Школа\Де­жур­ство\Гра­фик

Ука­жи­те воз­мож­ный пол­ный путь ка­та­ло­га, в ко­то­ром поль­зо­ва­тель на­чи­нал ра­бо­ту.

 

1)  C:\Школа\До­ку­мен­ты\Ре­дак­ти­ро­ва­ние\Отчет

2)  C:\Школа\Отчет

3)  C:\Школа\До­ку­мен­ты\Отчет

4)  C:\Отчет


Ответ:

7
Тип Д5 № 1139
i

Дан фраг­мент элек­трон­ной таб­ли­цы.

 

AB
13=A2–A1
212=B1–B3
34=A2/A4
42=A3+A4

 

После вы­пол­не­ния вы­чис­ле­ний была по­стро­е­на диа­грам­ма по зна­че­ни­ям диа­па­зо­на ячеек B1:B4. Ука­жи­те адрес ячей­ки, со­от­вет­ству­ю­щий вы­де­лен­ной об­ла­сти на диа­грам­ме.

1)  B1

2)  B2

3)  B3

4)  B4


Ответ:

8
Тип Д6 № 567
i

Ис­пол­ни­тель Чер­теж­ник пе­ре­ме­ща­ет­ся на ко­ор­ди­нат­ной плос­ко­сти, остав­ляя след в виде линии. Чер­теж­ник может вы­пол­нять ко­ман­ду Сме­стить­ся на (a, b) (где a, b  — целые числа), пе­ре­ме­ща­ю­щую Чер­теж­ни­ка из точки с ко­ор­ди­на­та­ми (x, у) в точку с ко­ор­ди­на­та­ми (x + а, у + b). Если числа a, b по­ло­жи­тель­ные, зна­че­ние со­от­вет­ству­ю­щей ко­ор­ди­на­ты уве­ли­чи­ва­ет­ся; если от­ри­ца­тель­ные, умень­ша­ет­ся.

 

На­при­мер, если Чер­теж­ник на­хо­дит­ся в точке с ко­ор­ди­на­та­ми (4, 2), то ко­ман­да Сме­стить­ся на (2, −3) пе­ре­ме­стит Чер­теж­ни­ка в точку (6, −1).

 

За­пись

По­вто­ри k раз

Ко­ман­да1 Ко­ман­да2 Ко­ман­даЗ

Конец

озна­ча­ет, что по­сле­до­ва­тель­ность ко­манд Ко­ман­да1 Ко­ман­да2 Ко­ман­даЗ по­вто­рит­ся k раз.

 

Чер­теж­ни­ку был дан для ис­пол­не­ния сле­ду­ю­щий ал­го­ритм:

Сме­стить­ся на (−5, 2)

По­вто­ри 5 раз

Сме­стить­ся на (2, 0) Сме­стить­ся на (−3, −3) Сме­стить­ся на (−1, 0) конец

 

На какую ко­ман­ду можно за­ме­нить этот ал­го­ритм?

 

1)  Сме­стить­ся на (−10, −15)

2)  Сме­стить­ся на (15, 13)

3)  Сме­стить­ся на (10, 15)

4)  Сме­стить­ся на (−15, −13)


Ответ:

9
Тип Д7 № 629
i

В про­грам­ме «:=» обо­зна­ча­ет опе­ра­тор при­сва­и­ва­ния, знаки «+», «-», «*» и «/»  — со­от­вет­ствен­но опе­ра­ции сло­же­ния, вы­чи­та­ния, умно­же­ния и де­ле­ния. Пра­ви­ла вы­пол­не­ния опе­ра­ций и по­ря­док дей­ствий со­от­вет­ству­ют пра­ви­лам ариф­ме­ти­ки. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной b после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

 

а := 3

b := 8

а := b - a*2

b := 24/a*4

 

В от­ве­те ука­жи­те одно целое число  — зна­че­ние пе­ре­мен­ной b.


Ответ:

10
Тип Д8 № 209
i

За­пи­ши­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной s, по­лу­чен­ное в ре­зуль­та­те ра­бо­ты сле­ду­ю­щей про­грам­мы. Текст про­грам­мы при­ве­ден на пяти язы­ках про­грам­ми­ро­ва­ния.

Бей­сикPython

DIM k, s AS INTEGER

s = 0

FOR k = 9 TO 13

    s = s + 9

NEXT k

PRINT s

s = 0

for k in range(9,14):

    s = s + 9

print (s)

Пас­кальАл­го­рит­ми­че­ский язык

var s,k: integer;

begin

    s := 0;

    for k := 9 to 13 do

        s := s + 9;

    writeln(s);

end.

алг

нач

   цел s, k

   s := 0

   нц для k от 9 до 13

      s := s + 9

   кц

   вывод s

кон

С++

#include <iostream>

using namespace std;

int main() {

    int s = 0;

    for (int k = 9; k <= 13; k++)

        s += 9;

    cout << s;

    return 0;

}


Ответ:

11
Тип Д9 № 848
i

В таб­ли­це Dat хра­нят­ся от­мет­ки уча­щих­ся 9 клас­са за са­мо­сто­я­тель­ную ра­бо­ту (Dat[1]  — от­мет­ка пер­во­го уча­ще­го­ся, Dat[2]  — вто­ро­го и т. д.). Опре­де­ли­те, какое число будет на­пе­ча­та­но в ре­зуль­та­те ра­бо­ты сле­ду­ю­щей про­грам­мы. Текст про­грам­мы при­ве­ден на пяти язы­ках про­грам­ми­ро­ва­ния.

Бей­сикPython

DIM Dat(10) AS INTEGER

DIM k,m AS INTEGER

Dat(1) = 4: Dat(2) = 5

Dat(3) = 4: Dat(4) = 3

Dat(5) = 2: Dat(6) = 3

Dat(7) = 4: Dat(8) = 5

Dat(9) = 5: Dat(10) = 3

m = 0

FOR k = 1 TO 10

IF Dat(k) > 3 THEN

m = m + 1

ENDIF

NEXT k

PRINT m

Dat = [4, 5, 4, 3, 2, 3, 4, 5, 5, 3]

m = 0

for k in range (10):

    if Dat[k] > 3:

        m = m + 1

print (m)

Пас­кальАл­го­рит­ми­че­ский язык

Var k, m: integer;

Dat: array[1..10] of integer;

Begin

   Dat[1] := 4; Dat[2] := 5;

   Dat[3] := 4; Dat[4] := 3;

   Dat[5] := 2; Dat[6] := 3;

   Dat[7] := 4; Dat[8] := 5;

   Dat[9]:=5; Dat[10]:=3;

   m := 0;

   for k := 1 to 10 do

     if Dat[k] > 3 then

      begin

        m := m + 1;

      end;

   writeln(m);

End.

  алг

нач

   цел­таб Dat[1:10]

   цел k, m

   Dat[1] := 4

   Dat[2] := 5

   Dat[3] := 4

   Dat[4] := 3

   Dat[5] := 2

   Dat[6] := 3

   Dat[7] := 4

   Dat[8] := 5

   Dat[9] := 5

   Dat[10] := 3

   m := 0

   нц для k от 1 до 10

      если Dat[k] > 3 то

         m := m + 1

      все

   кц

   вывод m

кон

С++

#include <iostream>

using namespace std;

int main() {

    int Dat[10] = {4, 5, 4, 3, 2, 3, 4, 5, 5, 3};

    int m = 0;

    for (int k = 0; k < 10; k++)

        if (Dat[k] > 3) m = m + 1;

    cout << m;

    return 0;

}


Ответ:

12
Тип Д10 № 910
i

На ри­сун­ке изоб­ра­же­на схема дорог, свя­зы­ва­ю­щих го­ро­да A, B, C, D, E, F, G. По каж­дой до­ро­ге можно дви­гать­ся толь­ко в одном на­прав­ле­нии, ука­зан­ном стрел­кой. Сколь­ко су­ще­ству­ет раз­лич­ных путей из го­ро­да A в город G?

 


Ответ:

13
Тип Д11 № 72
i

Ниже в таб­лич­ной форме пред­став­лен фраг­мент базы дан­ных «От­прав­ле­ние по­ез­дов даль­не­го сле­до­ва­ния»:

 

Пункт на­зна­че­нияКа­те­го­рия по­ез­даВремя в путиВок­зал
Адлерфир­мен­ный29:46Ка­зан­ский
Адлерско­рый38:35Кур­ский
Адлерфир­мен­ный25:30Ка­зан­ский
Адлерско­рый39:13Кур­ский
Алма-Атаско­рый102:22Па­ве­лец­кий
Ам­стер­дамско­рый36:40Бе­ло­рус­ский
Анапапас­са­жир­ский35:37Бе­ло­рус­ский
Ар­хан­гельскско­рый20:46Яро­слав­ский
Ар­хан­гельскпас­са­жир­ский46:30Яро­слав­ский
Ар­хан­гельскско­рый21:25Бе­ло­рус­ский
Аста­наско­рый58:00Ка­зан­ский
Аст­ра­ханьско­рый27:56Па­ве­лец­кий

 

Сколь­ко за­пи­сей в дан­ном фраг­мен­те удо­вле­тво­ря­ют усло­вию

(Ка­те­го­рия по­ез­да = «пас­са­жир­ский») ИЛИ (Вок­зал = «Бе­ло­рус­ский»)?

В от­ве­те ука­жи­те одно число  — ис­ко­мое ко­ли­че­ство за­пи­сей.


Ответ:

14
Тип Д12 № 354
i

Пе­ре­ве­ди­те число 111 из де­ся­тич­ной си­сте­мы счис­ле­ния в дво­ич­ную си­сте­му счис­ле­ния. Сколь­ко еди­ниц со­дер­жит по­лу­чен­ное число? В от­ве­те ука­жи­те одно число  — ко­ли­че­ство еди­ниц.


Ответ:

15
Тип Д13 № 1267
i

У ис­пол­ни­те­ля Квад­ра­тор две ко­ман­ды, ко­то­рым при­сво­е­ны но­ме­ра:

1. воз­ве­ди в квад­рат

2.  вычти 2

Пер­вая из них воз­во­дит число на экра­не во вто­рую сте­пень, вто­рая – вы­чи­та­ет из числа 2.

Со­ставь­те ал­го­ритм по­лу­че­ния из числа 7 числа 79, со­дер­жа­щий не более 5 ко­манд. В от­ве­те за­пи­ши­те толь­ко но­ме­ра ко­манд.

(На­при­мер, 21221 – это ал­го­ритм

вычти 2

воз­ве­ди в квад­рат

вычти 2

вычти 2

воз­ве­ди в квад­рат,

ко­то­рый пре­об­ра­зу­ет число 6 в 144.)

Если таких ал­го­рит­мов более од­но­го, то за­пи­ши­те любой из них.


Ответ:

16
Тип Д14 № 676
i

Файл раз­ме­ром 9 Кбайт пе­ре­да­ет­ся через не­ко­то­рое со­еди­не­ние за 36 се­кунд. Опре­де­ли­те, за сколь­ко се­кунд можно пе­ре­дать этот же файл через со­еди­не­ние, ско­рость ко­то­ро­го на 1024 бит в се­кун­ду боль­ше. В от­ве­те ука­жи­те одно число  — ко­ли­че­ство се­кунд. Еди­ни­цы из­ме­ре­ния пи­сать не нужно.


Ответ:

17
Тип Д15 № 6113
i

Не­ко­то­рый ал­го­ритм из одной це­поч­ки сим­во­лов по­лу­ча­ет новую це­поч­ку сле­ду­ю­щим об­ра­зом. Сна­ча­ла вы­чис­ля­ет­ся длина ис­ход­ной це­поч­ки сим­во­лов; если она четна, то уда­ля­ет­ся пра­вый сим­вол це­поч­ки, а если не­чет­на, то в на­ча­ло це­поч­ки до­бав­ля­ет­ся буква Б. В по­лу­чен­ной це­поч­ке сим­во­лов каж­дая буква за­ме­ня­ет­ся бук­вой, сле­ду­ю­щей за ней в рус­ском ал­фа­ви­те (А  — на Б, Б  — на В и т. д., а Я  — на А). По­лу­чив­ша­я­ся таким об­ра­зом це­поч­ка яв­ля­ет­ся ре­зуль­та­том ра­бо­ты опи­сан­но­го ал­го­рит­ма.

На­при­мер, если ис­ход­ной была це­поч­ка АВС, то ре­зуль­та­том ра­бо­ты ал­го­рит­ма будет це­поч­ка ВБГТ, а если ис­ход­ной была це­поч­ка КРОТ, то ре­зуль­та­том ра­бо­ты ал­го­рит­ма будет це­поч­ка ЛСП.

Дана це­поч­ка сим­во­лов МЕРА. Какая це­поч­ка сим­во­лов по­лу­чит­ся, если к дан­ной це­поч­ке при­ме­нить опи­сан­ный ал­го­ритм два­жды (т. е. при­ме­нить ал­го­ритм к дан­ной це­поч­ке, а затем к ре­зуль­та­ту вновь при­ме­нить ал­го­ритм)?

Рус­ский ал­фа­вит: АБВ­ГДЕ­еЖ­ЗИЙ­КЛМ­НОПР­СТУ­ФХ­ЦЧ­Ш­ЩЪ­Ы­Ь­Э­ЮЯ


Ответ:

18
Тип Д16 № 298
i

В таб­ли­це при­ве­де­ны за­про­сы к по­ис­ко­во­му сер­ве­ру. Для каж­до­го за­про­са ука­зан его код  — со­от­вет­ству­ю­щая буква от А до Г. Рас­по­ло­жи­те коды за­про­сов слева на­пра­во в по­ряд­ке убы­ва­ния ко­ли­че­ства стра­ниц, ко­то­рые нашел по­ис­ко­вый сер­вер по каж­до­му за­про­су. По всем за­про­сам было най­де­но раз­ное ко­ли­че­ство стра­ниц. Для обо­зна­че­ния ло­ги­че­ской опе­ра­ции «ИЛИ» в за­про­се ис­поль­зу­ет­ся сим­вол «|», а для ло­ги­че­ской опе­ра­ции «И»  — «&»:

 

КодЗа­прос
АЛе­бедь | Рак | Щука
БЛе­бедь & Рак & Щука
В(Ле­бедь | Рак) & Щука
ГЛе­бедь | Рак

Ответ:

19
Тип Д17 C3 № 1153
i

В элек­трон­ную таб­ли­цу за­нес­ли ин­фор­ма­цию о гру­зо­пе­ре­воз­ках, со­вер­шен­ных не­ко­то­рым ав­то­пред­при­я­ти­ем с 1 по 9 ок­тяб­ря. Ниже при­ве­де­ны пер­вые пять строк таб­ли­цы:

 

ABCDEF
1ДатаПункт

от­прав­ле­ния

Пункт

на­зна­че­ния

Рас­сто­я­ниеРас­ход

бен­зи­на

Масса

груза

21 ок­тяб­ряЛипкиБе­рез­ки43263770
31 ок­тяб­ряОре­хо­воДубки12117670
41 ок­тяб­ряОсин­киВя­зо­во33347830
51 ок­тяб­ряЛипкиВя­зо­во38454730

 

Каж­дая стро­ка таб­ли­цы со­дер­жит за­пись об одной пе­ре­воз­ке. В столб­це A за­пи­са­на дата пе­ре­воз­ки (от «1 ок­тяб­ря» до «9 ок­тяб­ря»), в столб­це B  — на­зва­ние на­се­лен­но­го пунк­та от­прав­ле­ния пе­ре­воз­ки, в столб­це C  — на­зва­ние на­се­лен­но­го пунк­та на­зна­че­ния пе­ре­воз­ки, в столб­це D  — рас­сто­я­ние, на ко­то­рое была осу­ществ­ле­на пе­ре­воз­ка (в ки­ло­мет­рах), в столб­це E  — рас­ход бен­зи­на на всю пе­ре­воз­ку (в лит­рах), в столб­це F  — масса пе­ре­ве­зен­но­го груза (в ки­ло­грам­мах). Всего в элек­трон­ную таб­ли­цу были за­не­се­ны дан­ные по 370 пе­ре­воз­кам в хро­но­ло­ги­че­ском по­ряд­ке.

task19.xls

Вы­пол­ни­те за­да­ние.

От­крой­те файл с дан­ной элек­трон­ной таб­ли­цей. На ос­но­ва­нии дан­ных, со­дер­жа­щих­ся в этой таб­ли­це, от­веть­те на два во­про­са.

1.  Ка­ко­ва сум­мар­ная масса гру­зов пе­ре­ве­зен­ных с 3 по 5 ок­тяб­ря? Ответ на этот во­прос за­пи­ши­те в ячей­ку H2 таб­ли­цы.

2.  Ка­ко­ва сред­няя масса груза при ав­то­пе­ре­воз­ках, осу­ществ­лен­ных из го­ро­да Оре­хо­во? Ответ на этот во­прос за­пи­ши­те в ячей­ку H3 таб­ли­цы с точ­но­стью не менее од­но­го знака после за­пя­той.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

20
Тип Д18 C3 № 1071
i

Вы­бе­ри­те ОДНО из пред­ло­жен­ных ниже за­да­ний: 15.1 или 15.2.

 

15.1 Ис­пол­ни­тель Робот умеет пе­ре­ме­щать­ся по ла­би­рин­ту, на­чер­чен­но­му на плос­ко­сти, раз­би­той на клет­ки. Между со­сед­ни­ми (по сто­ро­нам) клет­ка­ми может сто­ять стена, через ко­то­рую Робот прой­ти не может.

У Ро­бо­та есть де­вять ко­манд. Че­ты­ре ко­ман­ды  — это ко­ман­ды-при­ка­зы:

вверх вниз влево впра­во

При вы­пол­не­нии любой из этих ко­манд Робот пе­ре­ме­ща­ет­ся на одну клет­ку со­от­вет­ствен­но: вверх ↑ вниз ↓, влево ← , впра­во →. Если Робот по­лу­чит ко­ман­ду пе­ре­дви­же­ния сквозь стену, то он раз­ру­шит­ся.

Также у Ро­бо­та есть ко­ман­да за­кра­сить, при ко­то­рой за­кра­ши­ва­ет­ся клет­ка, в ко­то­рой Робот на­хо­дит­ся в на­сто­я­щий мо­мент.

Еще че­ты­ре ко­ман­ды  —  это ко­ман­ды про­вер­ки усло­вий. Эти ко­ман­ды про­ве­ря­ют, сво­бо­ден ли путь для Ро­бо­та в каж­дом из че­ты­рех воз­мож­ных на­прав­ле­ний:

свер­ху сво­бод­но  снизу сво­бод­но  слева сво­бод­но  спра­ва сво­бод­но

Эти ко­ман­ды можно ис­поль­зо­вать вме­сте с усло­ви­ем «если», име­ю­щим сле­ду­ю­щий вид:

 

если усло­вие то

по­сле­до­ва­тель­ность ко­манд

все

 

Здесь усло­вие  — одна из ко­манд про­вер­ки усло­вия. По­сле­до­ва­тель­ность ко­манд  — это одна или не­сколь­ко любых ко­манд-при­ка­зов. На­при­мер, для пе­ре­дви­же­ния на одну клет­ку впра­во, если спра­ва нет стен­ки, и за­кра­ши­ва­ния клет­ки можно ис­поль­зо­вать такой ал­го­ритм:

если спра­ва сво­бод­но то

впра­во

за­кра­сить

все

 

В одном усло­вии можно ис­поль­зо­вать не­сколь­ко ко­манд про­вер­ки усло­вий, при­ме­няя ло­ги­че­ские связ­ки и, или, не, на­при­мер:

 

если (спра­ва сво­бод­но) и (не снизу сво­бод­но) то

впра­во

все

 

Для по­вто­ре­ния по­сле­до­ва­тель­но­сти ко­манд можно ис­поль­зо­вать цикл «пока», име­ю­щий сле­ду­ю­щий вид:

 

нц пока усло­вие

по­сле­до­ва­тель­ность ко­манд

кц

 

На­при­мер, для дви­же­ния впра­во, пока это воз­мож­но, можно ис­поль­зо­вать сле­ду­ю­щий ал­го­ритм:

 

нц пока спра­ва сво­бод­но

впра­во

кц

 

Вы­пол­ни­те за­да­ние.

 

На бес­ко­неч­ном поле име­ет­ся го­ри­зон­таль­ная стена. Длина стены не­из­вест­на. Робот на­хо­дит­ся свер­ху от стены в левом ее конце. На ри­сун­ке при­ве­де­но рас­по­ло­же­ние Ро­бо­та от­но­си­тель­но стены (Робот обо­зна­чен бук­вой «Р»).

 

На­пи­ши­те для Ро­бо­та ал­го­ритм, за­кра­ши­ва­ю­щий все клет­ки, рас­по­ло­жен­ные выше стены на рас­сто­я­нии одной пу­стой клет­ки от стены, не­за­ви­си­мо от длины стены. Робот дол­жен за­кра­сить толь­ко клет­ки, удо­вле­тво­ря­ю­щие дан­но­му усло­вию. На­при­мер, для при­ве­ден­но­го выше ри­сун­ка Робот дол­жен за­кра­сить сле­ду­ю­щие клет­ки (см. рис.).

 

Ко­неч­ное рас­по­ло­же­ние Ро­бо­та может быть про­из­воль­ным. При ис­пол­не­нии ал­го­рит­ма Робот не дол­жен раз­ру­шить­ся. Ал­го­ритм дол­жен ре­шать за­да­чу для про­из­воль­но­го раз­ме­ра поля и лю­бо­го до­пу­сти­мо­го рас­по­ло­же­ния стен.

 

Ал­го­ритм может быть вы­пол­нен в среде фор­маль­но­го ис­пол­ни­те­ля или за­пи­сан в тек­сто­вом ре­дак­то­ре.

 

15.2 На­пи­ши­те про­грам­му для ре­ше­ния сле­ду­ю­щей за­да­чи. Де­вя­ти­класс­ни­ки участ­во­ва­ли в вик­то­ри­не по ма­те­ма­ти­ке. Не­об­хо­ди­мо было от­ве­тить на 20 во­про­сов. По­бе­ди­те­лем вик­то­ри­ны счи­та­ет­ся участ­ник, пра­виль­но от­ве­тив­ший на наи­боль­шее ко­ли­че­ство во­про­сов. На сколь­ко во­про­сов по­бе­ди­тель от­ве­тил пра­виль­но? Если есть участ­ни­ки вик­то­ри­ны, ко­то­рые не смог­ли дать пра­виль­ный ответ ни на один из во­про­сов, вы­ве­ди­те YES, иначе вы­ве­ди­те NO. Га­ран­ти­ру­ет­ся, что есть участ­ни­ки, пра­виль­но от­ве­тив­шие хотя бы на один из во­про­сов. Про­грам­ма по­лу­ча­ет на вход число участ­ни­ков вик­то­ри­ны N (1 ≤ N ≤ 50), затем для каж­до­го участ­ни­ка вво­дит­ся ко­ли­че­ство во­про­сов, на ко­то­рые по­лу­чен пра­виль­ный ответ.

 

При­мер ра­бо­ты про­грам­мы:

 

Вход­ные дан­ныеВы­ход­ные дан­ные

4

15

12

0

17

17

YES


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.