В электронную таблицу занесли данные олимпиады по математике. Ниже приведены первые пять строк таблицы:
| A | B | C | D | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Номер участника | Номер школы | Класс | Баллы |
| 2 | Участник 1 | 38 | 8 | 55 |
| 3 | Участник 2 | 32 | 9 | 329 |
| 4 | Участник 3 | 30 | 8 | 252 |
| 5 | Учатник 4 | 50 | 8 | 202 |
В столбце A записан номер участника; в столбце B — номер школы; в столбце C — класс; в столбце D — набранные баллы. Всего в электронную таблицу были занесены данные по 1000 участникам.
Выполните задание
Откройте файл с данной электронной таблицей. На основании данных, содержащихся в этой таблице, ответьте на два вопроса:
Выполните задание
Откройте файл с данной электронной таблицей . На основании данных, содержащихся в этой таблице, ответьте на два вопроса:
1. Сколько девятиклассников набрали более 250 баллов? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку H2 таблицы.
2. Каков средний балл, полученный учениками школы № 3? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку H3 таблицы с точностью не менее двух знаков после запятой.
3. Постройте круговую диаграмму, отображающую соотношение количества участников из 49, 46 и 48 школ. Левый верхний угол диаграммы разместите вблизи ячейки G6.
1. В ячейку Е2 запишем формулу =И(C2=9;D2>250). Скопируем формулу во все ячейки диапазона Е3:Е1001. В ячейку H2 запишем формулу =СЧеТЕСЛИ(E2:E1001;ИСТИНА). Таких 107.
2. В ячейку H3 запишем формулу, определяющую отношение суммы баллов учеников школы № 3 к количеству учеников этой школы: =СУММЕСЛИ(B2:B1001;"3";D2:D1001)/СЧеТЕСЛИ(B2:B1001;"3"). Получаем: 225,73.
3. В ячейку G2 вставим формулу =СЧеТЕСЛИ(B2:B1001; "49"), в ячейку G3 вставим формулу =СЧеТЕСЛИ(B2:B1001; "46"), в ячейку G4 вставим формулу =СЧеТЕСЛИ(B2:B1001; "48"). Теперь построим по полученным значениям круговую диаграмму, подпишем сектора.
Ответ: 1. 107; 2. 225,73.



