Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 14 № 18253
i

В элек­трон­ную таб­ли­цу за­нес­ли дан­ные олим­пи­а­ды по ма­те­ма­ти­ке. Ниже при­ве­де­ны пер­вые пять строк таб­ли­цы:

ABCD
1Номер участ­ни­каНомер школыКлассБаллы
2Участ­ник 138855
3Участ­ник 2329329
4Участ­ник 3308252
5Учат­ник 4508202

В столб­це A за­пи­сан номер участ­ни­ка; в столб­це — номер школы; в столб­це — класс; в столб­це — на­бран­ные баллы. Всего в элек­трон­ную таб­ли­цу были за­не­се­ны дан­ные по 1000 участ­ни­кам.

task14.ods

Вы­пол­ни­те за­да­ние

От­крой­те файл с дан­ной элек­трон­ной таб­ли­цей. На ос­но­ва­нии дан­ных, со­дер­жа­щих­ся в этой таб­ли­це, от­веть­те на два во­про­са:

Вы­пол­ни­те за­да­ние

 От­крой­те файл с дан­ной элек­трон­ной таб­ли­цей . На ос­но­ва­нии дан­ных, со­дер­жа­щих­ся в этой таб­ли­це, от­веть­те на два во­про­са:

1.  Сколь­ко де­вя­ти­класс­ни­ков на­бра­ли более 250 бал­лов? Ответ на этот во­прос за­пи­ши­те в ячей­ку H2 таб­ли­цы.

2.  Каков сред­ний балл, по­лу­чен­ный уче­ни­ка­ми школы № 3? Ответ на этот во­прос за­пи­ши­те в ячей­ку H3 таб­ли­цы с точ­но­стью не менее двух зна­ков после за­пя­той.

3.  По­строй­те кру­го­вую диа­грам­му, отоб­ра­жа­ю­щую со­от­но­ше­ние ко­ли­че­ства участ­ни­ков из 49, 46 и 48 школ. Левый верх­ний угол диа­грам­мы раз­ме­сти­те вб­ли­зи ячей­ки G6.

Спрятать решение

Ре­ше­ние.

1.  В ячей­ку Е2 за­пи­шем фор­му­лу =И(C2=9;D2>250). Ско­пи­ру­ем фор­му­лу во все ячей­ки диа­па­зо­на Е3:Е1001. В ячей­ку H2 за­пи­шем фор­му­лу =СЧе­ТЕС­ЛИ(E2:E1001;ИС­ТИ­НА). Таких 107.

2.  В ячей­ку H3 за­пи­шем фор­му­лу, опре­де­ля­ю­щую от­но­ше­ние суммы бал­лов уче­ни­ков школы № 3 к ко­ли­че­ству уче­ни­ков этой школы: =СУМ­МЕС­ЛИ(B2:B1001;"3";D2:D1001)/СЧе­ТЕС­ЛИ(B2:B1001;"3"). По­лу­ча­ем: 225,73.

3.  В ячей­ку G2 вста­вим фор­му­лу =СЧе­ТЕС­ЛИ(B2:B1001; "49"), в ячей­ку G3 вста­вим фор­му­лу =СЧе­ТЕС­ЛИ(B2:B1001; "46"), в ячей­ку G4 вста­вим фор­му­лу =СЧе­ТЕС­ЛИ(B2:B1001; "48"). Те­перь по­стро­им по по­лу­чен­ным зна­че­ни­ям кру­го­вую диа­грам­му, под­пи­шем сек­то­ра.

 

Ответ: 1. 107; 2. 225,73.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы

По­лу­че­ны пра­виль­ные от­ве­ты на два во­про­са и верно по­стро­е­на диа­грам­ма

3

Не вы­пол­не­ны усло­вия, поз­во­ля­ю­щие по­ста­вить 3 балла. При этом имеет место одна из сле­ду­ю­щих си­ту­а­ций:

— по­лу­чен пра­виль­ный ответ толь­ко на один из двух во­про­сов, и верно по­стро­е­на диа­грам­ма;

— по­лу­че­ны пра­виль­ные от­ве­ты на оба во­про­са, диа­грам­ма по­стро­е­на не­вер­но

2

Не вы­пол­не­ны усло­вия, поз­во­ля­ю­щие по­ста­вить 2 балла. При этом имеет место одна из сле­ду­ю­щих си­ту­а­ций:

— по­лу­чен пра­виль­ный ответ толь­ко на один из двух во­про­сов;

— диа­грам­ма по­стро­е­на верно

1

Не вы­пол­не­ны усло­вия, поз­во­ля­ю­щие по­ста­вить 1, 2 или 3 балла

0
Мак­си­маль­ный балл3
Раздел кодификатора ФИПИ: 2.6.1 Таб­ли­цы. Ввод, из­ме­не­ние, гра­фи­че­ское предств­ле­ние дан­ных.