Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 14 № 37521
i

В элек­трон­ную таб­ли­цу за­нес­ли дан­ные о те­сти­ро­ва­нии людей раз­но­го воз­рас­та.

 

ABCDE
1Номер участ­ни­каПолВоз­растТест 1Тест 2
2Участ­ник 1жен163148
3Участ­ник 2муж251440
4Участ­ник 3муж163518
5Участ­ник 4муж73924

 

В столб­це A за­пи­сан номер участ­ни­ка; в столб­це — пол; в столб­це — воз­раст; в столб­це — балл за тест 1; в столб­це — балл за тест 2. Всего в элек­трон­ную таб­ли­цу были за­не­се­ны дан­ные по 1000 участ­ни­кам.

task14.ods

Вы­пол­ни­те за­да­ние

От­крой­те файл с дан­ной элек­трон­ной таб­ли­цей. На ос­но­ва­нии дан­ных, со­дер­жа­щих­ся в этой таб­ли­це, от­веть­те на два во­про­са:

1.  Сколь­ко участ­ни­ков те­сти­ро­ва­ния жен­ско­го пола в воз­расте до 30 лет? Ответ на этот во­прос за­пи­ши­те в ячей­ку H2 таб­ли­цы.

2.  Каков сред­ний балл за тест 2 у участ­ни­ков, ко­то­рые на­бра­ли за тест 1 более 30 бал­лов? Ответ на этот во­прос за­пи­ши­те в ячей­ку H3 таб­ли­цы с точ­но­стью не менее двух зна­ков после за­пя­той.

3.  По­строй­те кру­го­вую диа­грам­му, отоб­ра­жа­ю­щую со­от­но­ше­ние числа участ­ни­ков те­сти­ро­ва­ния жен­ско­го пола в воз­расте до 30, от 30 до 50 вклю­чи­тель­но и стар­ше 50 лет. Левый верх­ний угол диа­грам­мы раз­ме­сти­те вб­ли­зи ячей­ки G6. В поле диа­грам­мы долж­ны при­сут­ство­вать ле­ген­да (обо­зна­че­ние, какой сек­тор диа­грам­мы со­от­вет­ству­ет каким дан­ным) и чис­ло­вые зна­че­ния дан­ных, по ко­то­рым по­стро­е­на диа­грам­ма.

Спрятать решение

Ре­ше­ние.

1.  В столб­це F вы­ве­дем 1 если участ­ник жен­ско­го пола и его воз­раст пре­вы­ша­ет 50 лет, для осталь­ных участ­ни­ков эта ячей­ка будет со­дер­жать пу­стую стро­ку. Для этого в ячей­ку F2 за­пи­шем фор­му­лу: =ЕСЛИ(И(B2="жен";C2<30);1;""). Ско­пи­ру­ем фор­му­лу во все ячей­ки диа­па­зо­на F2:F1001. Для от­ве­та на во­прос в ячей­ку H2 за­пи­шем фор­му­лу =СЧеТ(F2:F1001). По­лу­чим: 113 участ­ни­ков.

2.  Для от­ве­та на вто­рой во­прос будем ис­поль­зо­вать стол­бец G. Для на­ча­ла вы­ве­дем ко­ли­че­ство бал­лов за тест 2, если у участ­ни­ка боль­ше 30 бал­лов за тест 1. Для этого в ячей­ку G2 за­пи­шем фор­му­лу =ЕСЛИ(D2>30;E2;"") и ско­пи­ру­ем ее на весь диа­па­зон G2:G1001. Далее в ячей­ку H3 за­пи­шем фор­му­лу =СРЗНАЧ(G2:G1001) и по­лу­чим ответ на во­прос: 25,94.

3.  В ячей­ку J2 вста­вим фор­му­лу =СЧе­ТЕС­ЛИМН(B2:B1001;"жен";C2:C1001;"<30"), в ячей­ку K2 вста­вим фор­му­лу =СЧе­ТЕС­ЛИМН(B2:B1001;"жен";C2:C1001;">=30";C2:C1001;"<=50"), в ячей­ку L2 вста­вим фор­му­лу =СЧе­ТЕС­ЛИМН(B2:B1001;"жен";C2:C1001;">50"). Те­перь по­стро­им по по­лу­чен­ным зна­че­ни­ям кру­го­вую диа­грам­му, под­пи­шем сек­то­ра.

 

Ответ: 1)  113; 2)  25,94.

Источник: ОГЭ по ин­фор­ма­ти­ке 10.06.2024. Ос­нов­ная волна. Санкт-Пе­тер­бург. Ва­ри­ант 2414