Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 14 № 18182
i

В элек­трон­ную таб­ли­цу за­нес­ли ин­фор­ма­цию чис­лен­ность на­се­ле­ния го­ро­дов раз­ных стран. Ниже пред­став­ле­ны пять строк таб­ли­цы.

 

ABC
1 ГородЧис­лен­ность на­се­ле­нияСтра­на
2Асмун91,40Еги­пет
3Винер-Ной­штадт39,94Ав­стрия
4Лю­ле­бур­газ100,79Тур­ция
5Феклаб­рук11,95Ав­стрия

В столб­це A ука­за­но на­зва­ние го­ро­да; в столб­це B – чис­лен­ность на­се­ле­ния (тыс. чел.); в столб­це C – на­зва­ние стра­ны. Всего в элек­трон­ную таб­ли­цу были за­не­се­ны дан­ные по 1000 го­ро­дов. По­ря­док за­пи­сей в таб­ли­це про­из­воль­ный.

task14.ods

Вы­пол­ни­те за­да­ние

От­крой­те файл с дан­ной элек­трон­ной таб­ли­цей. На ос­но­ва­нии дан­ных, со­дер­жа­щих­ся в этой таб­ли­це, от­веть­те на два во­про­са.

1.  Сколь­ко го­ро­дов Бе­ла­ру­си пред­став­ле­но в таб­ли­це? Ответ за­пи­ши­те в ячей­ку F2.

2.  Ка­ко­ва сред­няя чис­лен­ность на­се­ле­ния го­ро­дов, ко­ли­че­ство жи­те­лей ко­то­рых не пре­вы­ша­ет 100 тыс. че­ло­век? Ответ на этот во­прос с точ­но­стью не менее двух зна­ков после за­пя­той (в тыс. чел.) за­пи­ши­те в ячей­ку F3 таб­ли­цы.

3.  По­строй­те кру­го­вую диа­грам­му, отоб­ра­жа­ю­щую со­от­но­ше­ние ко­ли­че­ства го­ро­дов Бе­ла­ру­си, Егип­та и Тур­ции, пред­став­лен­ных в таб­ли­це. Левый верх­ний угол диа­грам­мы раз­ме­сти­те вб­ли­зи ячей­ки G6.

Спрятать решение

Ре­ше­ние.

1.  В ячей­ку F2 за­пи­шем фор­му­лу :=СЧе­ТЕС­ЛИ(С2:C1001; "Бе­ла­русь"). Таких 111.

2.  Для от­ве­та на вто­рой во­прос в ячей­ку D2 за­пи­шем фор­му­лу, опре­де­ля­ю­щую сум­мар­ную чис­лен­ность на­се­ле­ния го­ро­дов, ко­ли­че­ство жи­те­лей ко­то­рых не пре­вы­ша­ет 100 тыс. че­ло­век, =СУМ­МЕС­ЛИ(B2:B1001;"<=100";B2:B1001). В ячей­ку E2 за­пи­шем фор­му­лу =СЧе­ТЕС­ЛИ(B2:B1001;"<=100") , опре­де­ля­ю­щую ко­ли­че­ство го­ро­дов, под­хо­дя­щих под усло­вие. Для окон­ча­тель­но­го от­ве­та на во­про­са 2 в ячей­ку F2 за­пи­шем фор­му­лу =D2/E2. По­лу­ча­ем: 31,09.

3.  В ячей­ку G2 вста­вим фор­му­лу =СЧе­ТЕС­ЛИ(С2:C1001; "Бе­ла­русь"), в ячей­ку G3 вста­вим фор­му­лу =СЧе­ТЕС­ЛИ(С2:C1001; "Еги­пет"), в ячей­ку G4 вста­вим фор­му­лу =СЧе­ТЕС­ЛИ(С2:C1001; "Тур­ция"). Те­перь по­стро­им по по­лу­чен­ным зна­че­ни­ям кру­го­вую диа­грам­му, под­пи­шем сек­то­ра.

 

Ответ: 1. 111; 2. 31,09.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы

По­лу­че­ны пра­виль­ные от­ве­ты на два во­про­са и верно по­стро­е­на диа­грам­ма

3

Не вы­пол­не­ны усло­вия, поз­во­ля­ю­щие по­ста­вить 3 балла. При этом имеет место одна из сле­ду­ю­щих си­ту­а­ций:

— по­лу­чен пра­виль­ный ответ толь­ко на один из двух во­про­сов, и верно по­стро­е­на диа­грам­ма;

— по­лу­че­ны пра­виль­ные от­ве­ты на оба во­про­са, диа­грам­ма по­стро­е­на не­вер­но

2

Не вы­пол­не­ны усло­вия, поз­во­ля­ю­щие по­ста­вить 2 балла. При этом имеет место одна из сле­ду­ю­щих си­ту­а­ций:

— по­лу­чен пра­виль­ный ответ толь­ко на один из двух во­про­сов;

— диа­грам­ма по­стро­е­на верно

1

Не вы­пол­не­ны усло­вия, поз­во­ля­ю­щие по­ста­вить 1, 2 или 3 балла

0
Мак­си­маль­ный балл3
Раздел кодификатора ФИПИ: 2.6.1 Таб­ли­цы. Ввод, из­ме­не­ние, гра­фи­че­ское предств­ле­ние дан­ных.
Спрятать решение · КритерииСпрятать критерии · Помощь


О про­ек­те · Ре­дак­ция · Пра­во­вая ин­фор­ма­ция · О ре­кла­ме
© Гущин Д. Д., 2011—2026